LaLigue02

Prix Galoupiot 2017

mercredi 15 février 2017 par Emilie Raman-Beis

Organisé par la Direction départementale de l’Education Nationale de l’Aisne depuis 2014, ce prix offre la possibilité aux élèves de lire 3 pièces de théâtre contemporain jeunesse durant l’année et d’en débattre en classe, ensuite de se rencontrer dans une structure culturelle au mois de mai afin de présenter des extraits aux autres groupes, d’échanger des avis sur ces lectures et de voter pour élire un auteur.

Les auteurs proposent en toute liberté des univers d’écriture personnelle qui renouent avec les plaisirs de la théâtralité, de la fantaisie verbale, de la puissance des sortilèges et de l’imaginaire.
Ces textes laissent aux enfants une part active d’interprétation leur permettant de s’interroger sur le monde qui les entoure.

Objectifs

Cette action s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturel de l’élève (PEAC). Elle favorise le développement de compétences variées en maîtrise de la langue française :

  • découvrir le plaisir de lire et de s’exprimer à l’oral
  • exprimer ses émotions et ses opinions
  • développer l’imagination et la sensibilité
  • mettre en voix et en espace des extraits de pièces de théâtre
  • participer à des moments d’échanges entre élèves du 1er et du 2nd degré
  • fréquenter les lieux culturels

Sélection des pièces 2016-2017

Les 3 pièces sélectionnées pour l’édition 2016-17 du Prix Galoupiot du théâtre contemporain suite à l’autorisation des auteurs sont les suivantes :

  • « Ravie » de Sandrine Roche - Editions Théâtrales jeunesse 2014
  • « Les Vilains petits » de Catherine Verlaguet - Editions Théâtrales jeunesse 2014
  • « Madame Placard à l’hôpital » de Luc Tartar - Editions Lansman 2016
  • LAUREATS DU PRIX

2015 : Sylvain Levey, « Arsène et Coquelicot » - Editions Théâtrales jeunesse
2016 : Jean Gabriel Nordmann, « Bakou et les adultes » - Ecole des loisirs

Calendrier

  • Septembre-octobre : appel à candidature lancé aux écoles et aux collèges.
  • Octobre : information aux établissements retenus (priorité aux établissements qui participent pour la 1ère fois)
  • Novembre à décembre : formation des enseignants participant au projet (PAF 1er degré)
  • Décembre à mai : lecture des différentes pièces par les écoliers et collégiens. Réflexions, débats en classe. Travail sur la voix et l’espace pour mettre en voix et en jeu des passages choisis par les élèves et leurs professeurs.
  • Mai 2017 : Rencontre des élèves, une demi-journée par structure culturelle. Les élèves présenteront des travaux scéniques de leur choix extraits des 3 œuvres, participeront à des cercles de paroles animés par des médiateurs enseignants et voteront pour la pièce de leur choix. Le vote final se fera à l’issue des différentes rencontres.
  • Juin 2017 : Invitation de l’auteur élu et rencontres avec des classes.

Partenaires 2016-2017

La ligue de l’enseignement de l’Aisne, La MAL de Laon, le mail –Scène culturel de Soissons, le Forum de Chauny, la MCL de Gauchy, les théâtres de Saint –Quentin (Jean Vilar et Splendid), la ville de Saint-Quentin.


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